Finding out with Wikiloc.

Tras la última sesión, los alumnos fueron descubriendo la cantidad de rutas que existen en nuestra Comunidad Autónoma así como en el resto de España y otros países.

Se trataba de realizar un pequeño informe para reflexionar el motivo de elección de "su" ruta, así como la descripción geográfica del entorno, analizar cómo se llegaba a ese destino desde Mérida (uso de GoogleMaps) y por último analizar algunas variables de esa ruta como Duración, Dificultad, Desnivel...etc. A continuación se muestra la ruta seleccionada por un grupo de alumnas.

La propuesta de algunos alumnos fueron, entre otras:

1. Pablo y Celia, encontraron una ruta en bicicleta que une la Siberia Extremeña con Guadalupe. Además de la ruta también encontraron un vídeo que muestra una marcha cicloturista. Esa zona les motivaba porque sus familias tienen su origen en esa zona de Extremadura. Aquí nos dejan su vídeo:

2. Por su parte, Andrés, Álvaro y Gloria encontraron una ruta que une el Cruce de las Herrerías con la localidad cacereña de Almoharín. Es una ruta muy interesante y hemos decidido incluirla al inicio de este post.

3. Hubo otras propuestas que no se centraban en nuestra Comunidad, pero que también son interesantes. Por ejemplo Nadir y Talía indagaron en la Sierra de Huelva, que comparte muchas características con las Sierras del Sur de Badajoz. Por su parte, Myriam, Mª José y Sara, se centraron en una ruta de la provincia de Cádiz (Ruta Río de la Miel)

Last task: Do you know Wikiloc?

Estamos terminando el proyecto que iniciamos, y nada mejor que terminarlo conociendo una herramienta muy útil para los amantes de la naturaleza y del senderismo: WIKILOC. Además, también hemos conocido los diferentes tipos de senderos que resumiremos a continuación.En este "post" es donde hemos de dejar los comentarios sobre nuestras rutas. Recuerda la estructura que debemos seguir para completar el informe:

INFORME RUTA DE SENDERISMO:

1 MOTIVOS. ¿Por qué hemos elegido esa zona de Extremadura o España?

2. DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA. ¿Qué características tiene esa zona? ¿Cómo llegamos?

3. DESCRIPCIÓN DE LA RUTA. ¿Duración, Dificultad, Circular...?

Conclusión de la investigación y estudio de mercado de los alumnos.

Vamos a subir algunas fotos de la idea de actividad extraescolar que estamos forjando entre todos y que se basan en experiencias de otros años....

 Aunque en esta ocasión, el reto se basaba en tratar de que la actividad fuera organizada por los propios alumnos (búsqueda de medios de transporte, alojamiento, preparación de actividades y sus presupuestos, manutención, actividades educativas...)...

  Y que tuviera una duración de más de una jornada, ya que una de las reivindicaciones de todos los años era precisamente, lo corto que se les hacía la actividad y las posibilidades que tenía aquella zona. Así la mayoría expresaba su deseo de quedarse al menos una noche.

Una vez resueltas las actividades anteriores, en esta ocasión se trataba de recopilar información para organizar nuestra estancia allí. Así, nos dividimos por grupos y cada grupo debía buscar datos sobre actividad, presupuestos, empresa y localización. Todos los comentarios de los grupos de los alumnos pueden encontrarse haciendo click AQUÍ.

Así algunos de los comentarios más completos son...

1. Celia y Pablo, que buscaron información detallada sobre qué equipamientos educativos podían visitarse. En este caso ellos localizaron el Centro de Interpretación del Agua (Cabezuela del Valle) y el Centro de Interpretación de la Naturaleza (Reserva Natural Garganta de los Infiernos)
2. Nadir y Talía, encontraron información sobre cómo llegar a un bonito rincón de la naturaleza del Jerte, el "Espejo de las aguas", que debe su nombre al reflejo sobre la superficie de cristalinas aguas del Valle, localizado en el término de Navaconcejo.

1. Sin embargo, Miriam, Mª José y Sara, se centraron en buscar un alojamiento económico que de momento es el que mejor relación calidad/precio/ubicación tiene. Concretamente, estuvieron calculando el precio y en temporada baja bungalow de 11 plazas ascendía a 13 € PAX.  Nos dejaron su enlace en el blog (http://www.campingbungalowvalledeljerte.com/bungalow.htm) y descubrieron algunos servicios inesperados, como la opción de alojamiento con animales de compañía que suponía un suplemento de 3€. 
2. Adrián e Irene también estuvieron indagando en la localidad de Plasencia en el Albergue Santa Ana y aunque aquí sí les incluía el desayuno, el coste se incrementaba a 18 € más el desplazamiento desde la capital del norte de Extremadura hasta el propio Valle del Jerte donde se realizarían las actividades.

1. Beatriz y Carolina, por su parte, se centraron en actividades deportivas ofrecidas por Monfrague Natural Ecoturismo. También Lara y Pramila nos dejaron información sobre unas rutas de ecoturismo en bicicleta ofrecidas en el cercano Valle del Ambroz.
2. Sin embargo, la página que nos reveló una mayor cercanía a nuestra zona de desarrollo de actividades fue Jertextrem.com. La página (haz click AQUÍ para más información) es bastante intuitiva y te permite rellenar un formulario en el que rápidamente te contestan diciendo el presupuesto de las actividades que buscas. En concreto Alba, se decantó por Escalada y Rápel, aunque también encontró precios de paquetes turísticos y actividades individuales como descenso de barrancos, espeleología, descenso de aguas bravas...etc.